Փակագծում տրված գոյականներն ու բայերը համաձայնեցրո՛ւ ընդգծված դերանունների հետ:

ճապոնացի երկարակյաց ձկնորսն ասում էր, որ իր ամբողջ սնունդը եղել է ծովակաղամբնու հում ձուկը: Նա ամբողջ գյուղին խորհուրդ էր տալիս նույն ձևով սնվել: Իր կյանքի բոլոր տարիներն անցկացրել է նույն գյուղում: Քնելու ընդունակությունը կորցրած երեխային քննելով`բոլոր բժիշկները ասեցին, թե դա բացաոիկ ու անհավանական դեպք է: Քնաբեր դեղերից ոչ մեկը չազդեց: Քառասուն տարի է, որ իր բոլոր գիշերները նվիրել է իր անձի զարգացմանը: Ամբողջ գիշերները կարդում է, գրում ու նկարում: Այդ օրը ոչ մի վթար չգրանցվեց: Նոր մեքենան առայժմ ոչ մի հաջողություն չունեցավ: Ամբողջ արձակուրդը նվիրեց երեխայի ասած մեքենան գտնելուն:

Սարդարապատ

Երբ չի մնում ելք ու ճար, Խենթերն են գտնում հնար. Այսպես ծագեց, արեգակեց Սարդարապատի մարտը մեծ: Զանգեր ղողանջեք, Սրբազան քաջերին կանչեք Այս արդար մարտին: Սերունդներ դուք ձեզ ճանաչեք Սարդարապատից: Ավարայրից ջանք առանք, Այստեղ մի պահ կանգ առանք, Որ շունչ առած, շունչներս տանք Սարդարապատի պատի տակ: Զանգեր ղողանջեք, Սրբազան քաջերին կանչեք Այս արդար մարտին: Սերունդներ դուք… Читать далее Սարդարապատ

Կետերը փոխարինի՛ր փակագծում տրված բաղադրիչներից կազմված համապատասխան բաղադրյալ բառերով:

Հողի  ինքնամաքրության (ինքն, մաքուր, ել) հատկություն (հատուկ, ություն) ունի: Դա չի նշանակում, թե կարելի է նրան չափից անց (չափ, անց) շատ ծանրաբեռնել (ծանր, բեռն, ել) (օրգան, ական) և (ան, օրգան, ական)… (թափ,ոն),… (բնակ, վայր) հավաքված (կենցաղ, ային) աղբով, որովհետև հոդի … (հնար, ավոր,ություն)… (նույն, պես)… (ան, սահման) չեն: Իսկ … (թափ, ոն)… (աղտ, ոտ, (վ)ած) հողըսպառնում է…. (հիվանդ, ություն) առաջացման պատճառ դառնալ: … (գետ, տեխնիկա, ական)… (առաջ, ընթաց) հետ մարդիկ պիտի մտածեն արտաքին (մեջ,վայր) … (պահ, պան, ություն) … (արդյուն, ք) ունեցող միջոցներ ստեղծելու մասին:

Կաթիլը: Դինո Բուցատի

Ջրի մի կաթիլ է բարձրանում աստիճաններով: Լսու՞մ ես: Մեկնված մահճալկալի վրա, մթության մեջ, hետևում եմ նրա հանելուկային ընթացքին: Ինչպե՞ս է անում: Թռչկոտո՞ւմ է: Տի՛կ, տի՛կ,- լսվում է մերթ ընդ մերթ: Հետո կաթիլը կանգ է առնում և գուցե ողջ մնացյալ գիշերն էլ ձայն չի հանում: Եվ սակայն, շարունակում է բարձրանալ: Աստիճան առ աստիճան, գնում է վեր,… Читать далее Կաթիլը: Դինո Բուցատի

Կորսված օրերը: Դինո Բուցատի

Մի քան օր հետո, ինչ դարձել էր շքեղ ամառանոցի տեր, Էռնեստ Կաձիրան տուն վերադառնալով, հեռվից նկատեց մի մարդու, ով մի արկղ ուսերի վրա դրած` դուրս ելավ ցանկապատի երկրորդական դռնից ու այն դրեց մի բեռնատարի վրա: Չհասցրեց հասնել նրան` նախքան նա կմեկներ: Այդժամ նստեց մեքենան ու գնաց նրա ետևից: Բեռնատարը գնաց երկար, մինչև քաղաքի ամենահեռու ծայրամասը… Читать далее Կորսված օրերը: Դինո Բուցատի

Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր այնպիսի բառերով, որոնք ընդգծված առարկաներին (ենթականերին) ինչ-որ հատկանիշ վերագրեն:

Պարզվեց, որ գաղտագողի մոտեցող մարդը (լուռ) է: Քաղաքում պտտվող լուրերը (սուտ) էին: Եվրասիա մայրցամաքը (aragiնն) է:       ՛ Խորհրդավոր այցելուները (վեցն) են: Այդ մրցույթի մասնակիցները (երեքն) են: Մեր դպրոցը շրջանում (hingերորդն) է: Մեր արձակուրդը (մոտենում է): Աշունը (nerkel e) դաշտերը, այգիներն ու անտառները:

Տրված գոյականներից, ածականներից, դերանուններից, մակբայներից և ձայնարկություններից բայեր կազմի´ր:

Ա. Ծաղկel, քարanal, անvanel, քարոզ, ձևavorel: Բ. Մեծanal, բարձրanal, կարմրel, տափակel, սրel: Գ. Ոչնչacnel, բոլորovin, նույնanal, ամբողջanal: Դ. Կրկնel, արագanal, դանդաղel, հաճախel: Ե. Վա՜յ, մկըկal, տը՜զզal, թրը՛խկal:

Սխալ գործածված կամ գրված թվականները գտի՛ր և ուղղի՛ր:

Ութ տարում երեսունիննy անգամ քննություն է հանձնել: Նրա հավանոցում երեք հարյուր վաթսուներկու թև թռչուն կա: Բոլոր երեխաներին վեց—վեցական մատիտ տվեցին: Նա ամեն օր անցնում է հիսուն կիլոմետր: xx-րդ դարն ավարտին է մոտենում: hazar ut harjur utsun vec թվականին շախմատի համար առաջին արքան դարձել է Ստեյնիցը, որն այդ կոչումըպահել է մինչև hazar ut harjur innysun chors թվականը: Նրանց առաջին հանդիպումը hazar inny harjur qsan vec թվականին է եղել: Օլիմպիական XII և XIII-րղ խաղերը համաշխարհային պատերազմի պատճառով տեղի չունեցան: